转变方式,找准“切入点”,注重培训的方法。为全面提升对生产、工艺、设备、安全的掌握程度,以及应对开车过程中的异常事件和突发情况等不定因素的能力,开车小组找准培训方式的“切入点”,促进“教”和“学”融为一体。通过“每日一题”“现场手绘工艺图”“现场随机抽查”“每月实行一考试”等多种培训手段,不断提升培训的活力和吸引力,激发学习热情,推动“课堂学”向“现场考”延伸、“要我干”向“我要干”转变,真正达到“学”与“教”精准对接。
打印
保存
转变方式,找准“切入点”,注重培训的方法。为全面提升对生产、工艺、设备、安全的掌握程度,以及应对开车过程中的异常事件和突发情况等不定因素的能力,开车小组找准培训方式的“切入点”,促进“教”和“学”融为一体。通过“每日一题”“现场手绘工艺图”“现场随机抽查”“每月实行一考试”等多种培训手段,不断提升培训的活力和吸引力,激发学习热情,推动“课堂学”向“现场考”延伸、“要我干”向“我要干”转变,真正达到“学”与“教”精准对接。