《卓有成效的管理者》书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：

1、重视目标和绩效；只做正确的事情。

2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。

3、作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能作哪些贡献？为了达成整体目标，我如何激励他人做出自己的贡献？他的目标在于提高整体的绩效。

4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。他能敏锐地感觉到为一个关键职务选用人才，是一项非常艰巨的任务。卓有成效的管理者也知道，还没有人能永无过失。他知道人无完人。即使是最有能力的人也有弱点。他关心的是一个人能做什么，而不是他不能做什么。他致力于充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。

5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。

6、他只做有效的决策。

身为分厂管理人员，一提到管理，首先想到的就是管理员工、管理现场，很少关注自我管理，很少想过如何管理自己，让自己变得卓有成效？读完《卓有成效的管理者》一书后，我有如下思考：

学会管理时间

每天忙忙碌碌，却没有成就感；每天匆匆忙忙，却没有好的结果；每天筋疲力尽，时间总是不够用，像是陷入了一个怪圈，越努力越迷茫。《卓有成效的管理者》中第二章认识你的时间，使我克服以上情况，提高时间利用率，从而使工作更加富有成效。

首先做好时间记录，了解时间花费在哪里？时间分类，哪些是不必要做的，并且不会有什么重大影响的，不必浪费过多精力或者不去做：哪些是我可做，别人也能做，并且比我做得更好的，授权给别人做。要牢记：可做可不做的事情坚决不做，可开可不开的会议坚决不开，可以合并召开的会议一定要合并召开，一定要把最有限的时间做最重要的事情，一切以提质增效为中心，简言之要提倡开短会、讲短话、发短文、切忌冗长繁琐、拖拖拉拉。同时要做到，会前认真备会，精简会议内容，提高会议效率。集中自己可自由支配的时间。找到自己效率最高的时间段，集中用来处理重要的事情，不被别人轻易打扰。

碎片化的工作集中处理。对于一些临时工作但不紧急，一些必需的琐事先记录在小本上，集中在一个时间段一项－项处理，例如下班前，或餐后半小时等相对集中的时间处理。

学会用人所长

金无足赤，人无完人，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。作为管理者要明白每个人都是有缺点的，书中德鲁克说管理者的任务不是改造人类，是发挥个体的作用，大幅提高整体绩效。

古人云：千里马常有，而伯乐不常有。作为分厂的管理人员，要学会识人、用人，切实做到人尽其才、物尽其用。善于发现员工的长处，让其长处在某项工作或者领域中得到有效发展，才能提高整个团队的管理水平和成果。

同时积极为员工搭建平台，实现自我价值。卓越的管理者不仅要求自己卓越，更要想方设法让自己的员工和团队也变得优秀和卓越，换言之，没有完美的个人，只有优秀的团队。作为分厂的管理人员，要善于为员工搭建平台，让其充分施展才华，发挥最大的效能，做出更大的贡献，促进员工的专业成长，提高管理质量。

学会要事优先

分厂事务琐碎复杂，身为管理人员一定要分清楚主次，分清轻重缓急。德鲁克认为有效的“秘诀”是聚焦，有效的管理者总是先做重要的事，而且每次只做一件。如何做到要事优先？我们可以借助四象限法则：重要且紧急的马上做：重要但不紧急的有计划地做：不重要不紧急的少做或尽量不做：不重要但紧急的授权别人做。

彼得.德鲁克认为，卓有成效是可以学习的，作为分厂管理人员，一定要严以修身、管理好自己的时间，用人所长，做到要事优先，用科学先进的教育教学理念武装自己的头脑、引领和指导自己的工作实践，进而实现从优秀管理者向卓越管理者的转变。

一个人所处的位置越高，辐射的范围就会越大，影响的人就会越多。通过阅读这本书，让我想明白许多生活中常见的现象，解决了我心中很多的困惑，给了我很多实用的方法，在未来的生活和工作中，我将会慢慢领悟书中的理念，通过实践和反思，磨炼自身，不断提升自己的管理能力，向更优秀、更卓越的方向迈进。